本教材总体设计思路和做法：以大学生创新创业工作过程为导向，以项目和工作任务为载体，对工作过程进行系统化课程设计。教材内容选取以行业专家及教师讨论归纳确定的大学生创新创业核心能力为主，并提炼选取学习情境，分解为工作项目，转化为工作任务进行序化，并反馈给成功创业企业不断调整优化；教材模式讲求“讲、读、学、用、练”一体化，既贯彻先进的高职教育理念，又注重教材的创新性、实践性及学生后续发展能力，突出了大学生创新创业方面技巧与实践的内容。

邓佐明,男,珠海城市职业技术学院副教授,多年来始终从事人力资源管理的教学和研究工作，在主持国家级科研课题1项，省级科研项目2项。