内容简介
本书立足于汉语词汇教学实践，紧扣汉语词汇教学大纲，提出了国际汉语教学的词汇单位语素、词、离合词、短语、语块等概念，强调了语素教学与“字本位”教学、同素词的分析与教学、离合词与语块教学等，服务于汉语教学，主要面向汉语国际教育专业的本科生、硕士生、博士生及国际汉语职前教师等。
前言
作者介绍
中央民族大学教授和博士生导师，2002-2006年博士毕业于北京大学中文系语言学及应用语言学，2006-2008博士后出站于北京大学计算语言学研究所，出站后一直在民大国际教育学院从事国际汉语教学和研究生的词汇教学，2011年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2014-2015于美国加州大学洛杉矶分校做访问学者，已经发表过30多篇有影响的语言学和语言教学方面的论文。
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