内容简介
本书以马克思主义中国化的最新成果为指导,明确了当前青年马克思主义者提出的背景及意义,并在对青年马克思主义者概念界定及衡量标准进行阐述的基础上,提出了相关的理论支持。运用SWOT分析方法探讨了高校培养青年马克思主义者的主要优势及政治经济社会对青年马克思主义者的特殊需求。结合对高校研究生党员教育、青年马克思主义者培养现状及对青年马克思主义者培养工程认知的分析,以思想政治教育工作者的视角,从激励、培训、政策、环境等多维度对研究生党员培养工作机制进行了探讨,形成了系统化的培养研究生党员成为青年马克思主义者体系构建的政策建议,以作为高校研究生党员培养工作的依据。