内容简介
本书主要精选了外语教学专业委员会“十二五”课题 “中小学英语智能化混合教学和过程性智能评测研究”的研究论文15篇，讲述了智能听说训练系统对于中小学英语教学的促进作用。本论文中的15篇论文从不同的角度探讨了智能听说训练系统对于中小学英语教学所带来的影响，所有论文均来自一线教师，问卷、数据和访谈都有较强的说服力。
前言
作者介绍
朱奇峰博士， 国家中组部千人计划专家，人工智能技术和智能信息化教学专家。美国“杰出人才”，担任三个国家信息化教学课题负责人。曾任加州大学伯克利分校资深研究员，清华浙江长三角研究院研究员。毕业于清华大学，加州大学洛杉矶分校博士，清睿国际教育集团董事长。
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