建立与完善同“新经济”发展相适应的高职教师的胜任力模型，是高职教师专业发展研究的逻辑起点，《高等职业院校专业教师胜任力实证研究》以适应国家“新经济”发展的全国的高职院校专业教师为研究对象，将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合，在深入调研的基础上系统地分析了高职专业教师胜任力的现状、存在的问题及其影响因素，并在此基础上编制高职教师胜任力测评工具，对当前全国高职教师胜任力水平进行测评，本书内容共分为两篇五章。本书分为理论篇与实践篇二个部分，其中第一、第二章是理论篇，主要阐述了高职教师胜任力的相关理论，第三至第六章是实践篇，详述了高职教师胜任力模型建模过程与测评过程。

吴崑，男，教授，目前在中山职业学院任教，主讲市场营销专业课程。之前在北京财贸学院，系主任，多次评为学校优秀教师，于2006年被授予北京市优秀教师的称号，2010年被授予北京市高校教学名师称号。。在教研与科研方面，吴崑老师能够把握学科方向与学科前沿，应用研究的成果较多，共计撰写专著一本，主编教材三本（全部评委教育部十一五与十二五规划教材），公开发表学术论文三十篇，

目 录前言..................................................................................................................第一篇 理论篇...............................................................................................................第一章 绪论 第二章 高职教师胜任力模型结构构建的理论研究...................................第二篇 实践篇...............................................................................................................第三章 高职教师胜任力模型建构..................................................................第四章 高职教师胜任力模型验证与测验编制...............................................第五章 高职教师胜任力水平及特点研究.....................................................第六章 研究结论与建议...............................................................................参考文献......................................................................................................中 文............................................................................................................英 文...........................................................................................................附 录..........................................................................................................