本书以红色文化融入高校思政课教学为主题，深入探讨了红色文化的内涵、价值及其在高校思政教育教学中的实践路径。全书从红色文化的定义、形成与演变出发，分析了其在思政课教学中的独特价值与时代意义。书中结合高校思政课教学的现状，提出了优化教学内容、创新教学方法、拓展教学平台等具体策略，并通过不同类型高校的实践案例，展示了红色文化融入思政课的多样化模式。同时，书中还构建了长效机制，为高校思政教学的持续发展提供了理论支持与实践指导。本书旨在为高校思政教育工作者、教育研究者及相关领域的实践者提供有益的参考，助力红色文化在新时代高校思政教育中的传承与创新。

尹茵，1980年10月出生，河南商丘人，汉族，中共党员，副教授，国家二级心理咨询师。毕业于新疆大学国际政治专业硕士研究生。研究方向：思想政治教育。 先后主讲思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、简明新疆地方史教程、形势与政策等课程，发表论文十余篇，主编和参编了《高校思想政治教育学原理研究》等教材4部。先后获得学校优秀共产党员、优秀党务工作者、思政工作先进个人等荣誉称号。