教材采用模块化结构，共设置7个核心模块与1个初识模块，覆盖AI通识核心知识与行业应用实践，具体内容如下：1.初识模块：以“走进AI新世界”为主题，通过高铁刷脸进站等生活案例引发学生思考“AI与自身的关系”，并发布“通关文牒”明确本学期学习目标与模块划分，激发学生学习动力。2.模块一（追溯：AI的三次浪潮）：聚焦AI的发展历程与核心定义，涵盖人工智能定义与边界、三次浪潮大事记、技术成熟度曲线等知识点，结合朔黄铁路智能调车系统等铁路案例，配套时间轴游戏、互动问答等活页工单，帮助学生梳理AI发展脉络。3.模块二（对话：让AI听懂你的话）：讲解大模型解码原理、提示七步法等核心知识，重点开展铁路场景prompt优化实战，强化AI交互中的伦理风险认知，通过“提示词七步法”学习、专业问答机器人提示词设计等工单提升学生的AI交互能力。4.模块三（创作：AI帮你写画拍）：围绕AIGC技术展开，涵盖文本、图像、影音等多模态内容生成技术与工具，设置实习报告框架生成、智能车站文案创作、铁路主题海报设计、高铁宣传片制作等丰富工单，提升学生的AI创作应用能力。5.模块四（透视：把数据变成故事）：聚焦数据可视化知识，讲解结构化数据格式、可视化语法等内容，通过列车客流数据可视化实践工单，让学生掌握数据处理与可视化工具的使用方法。6.模块五（听说：AI的耳朵和嘴巴）：系统介绍自然语言处理、语音识别、语音合成的概念、流程与应用领域，配套简历翻译、方言识别等工单，提升学生对语音类AI技术的应用能力。7.模块六（看见：AI的视觉智慧）：讲解计算机视觉核心技术与流程，重点介绍EasyDL等工具的使用，结合轨道智能巡检等铁路行业场景，通过轨道表面缺陷智能巡检工单，强化学生的计算机视觉技术应用与行业安全规范认知。8.模块七（底线：AI伦理与责任）：聚焦AI伦理核心问题与相关法律法规，涵盖算法偏见、隐私保护、责任归属等内容，通过课堂辩论、安全使用清单制定等工单，培育学生的AI伦理意识与责任担当。

冯雪莲，女，教授，硕士研究生，主要研究方向为计算机应用技术。就职于包头铁道职业技术学院，主讲《单片机应用技术》《微机原理与应用》《Web前端基础》《企业安全与等保测评》《嵌入式系统应用》《信息技术》等课程。主持内蒙古自治区十四五规划课题1项，参与自治区级课题8项，主持院级课题3项，参与院级课题10余项；发表中文科技核心期刊论文1篇，EI检索论文1篇，国家级期刊论文15篇；主编教材5本。