本教材的内容体系遵循“理论够用、实践为重、能力为本”的高职教育理念，分为“动车组技术”和“动车组运用”两大模块，结构清晰、逻辑连贯，覆盖了岗位所需的核心知识与技能。 在“动车组技术”模块中，我们从基础认知出发，依次介绍了高速铁路与动车组发展概述、主要机械装置、司机室、牵引系统、制动系统、网络系统及运行控制系统。这一部分以动车组核心技术原理为核心，兼顾国内外技术发展现状，既讲解车体、转向架、车端连接装置等机械结构的组成与功能，也阐释牵引变流器、制动控制系统等电气设备的工作机制，同时融入中国列车运行控制系统等自主创新技术成果，帮助学生构建完整的技术知识体系，为后续实操技能学习奠定理论基础。 在“动车组运用”模块中，我们以动车组实际出行流程为主线，详细阐述了正常驾驶、重联解编、相互救援、机车救援及回送、紧急情况驾驶等核心内容。这一部分紧密结合动车组司机、运用调度等岗位的实际工作场景，从上车准备、段（所）内检查作业、发车准备、途中作业到入段（所）存放，每个操作环节都按照行业标准和作业流程进行细化说明；同时重点强化了紧急情况处置能力的培养，对火警、列车疏散、异常天气驾驶等突发场景的处置流程和操作规范进行了系统讲解，确保学生能够掌握符合行业要求的实操技能。

郑勇，男，硕士，湖南铁路科技职业技术学院教师。高级工程师，湖南铁路科技职业技术学院铁道机车学院专任教师。主要从事动车组﹑电力机车﹑内燃机车﹑轨道作业车﹑混合动力机车﹑新能源机车等新型轨道车辆的教学与科研工作；曾在中国中车工作十年，积累了丰富的轨道车辆横向项目研发设计经验；主持和参与纵向项目10多项，发表论文和授权专利多个。

前言 第一章 高速铁路与动车组发展概述 学习目标 第1节 高速铁路和动车组技术概述 第2节 国外高速列车简介 第3节 我国动车组发展 复习思考题 课程思政 第二章 动车组主要机械装置 学习目标 第1节 列车概况 第2节 车体 第3节 车端连接 第4节 转向架 复习思考题 课程思政 第三章 动车组司机室 学习目标 第1节 司机室部件介绍 第2节 司机室常用操作 复习思考题 课程思政 第四章 动车组主供电系统 学习目标 第1节 动车组高压主电路构成 第2节 动车组牵引系统 第3节 动车组辅助电气系统 复习思考题 课程思政 第五章 动车组制动系统 学习目标 第1节 动车组制动系统组成及原理 第2节 制动基本使用操作 复习思考题 课程思政 第六章 动车组网络及监控系统 学习目标 第1节 动车组网络及监控系统组成 第2节 动车组网络及监控系统基本操作 复习思考题 课程思政 第七章 动车组运行控制系统 学习目标 第1节 列车运行控制系统概述 第2节 动车组车载信号装置 复习思考题 课程思政 第二篇 动车组运用目录 1 司机室设备布置 1.1 司机台 1.2 司机操纵台 1.3 第二操作区布置 1.4 转换开关面板 2 正常驾驶 2.1 上车准备 2.1.1 钥匙检查 2.1.2 外门解锁 2.1.3 进入司机室 2.2 段（所）内检查作业 2.2.1 制动试验 2.2.2 司机警惕装置（ASD） 2.2.3 ATP 、CIR 系统检测 2.2.4 外门测试 2.2.5 雨刷器检查 2.2.6 外部照明检查 2.2.7 风笛检查 2.3 整备模式 2.4 发车准备与发车 2.5 途中作业 2.5.1 牵引及制动 2.5.2 恒速 2.5.3 过分相 2.5.4 同向继乘 2.5.5 换端操作 2.5.6 进站停车 2.5.7 通用驾驶注意事项 2.6 入段（所）作业 2.6.1 洗车 2.6.2 存放 3 重联解编 3.1 重联 3.2 解编 4 动车组相互救援 4.1 救援 4.2 被救援 5 机车救援及回送 6 紧急情况驾驶 6.1 火警 6.2 火灾发生处置措施 6.3 列车疏散采取的措施 6.4 异常天气驾驶 6.5 紧急操作模式 附A CRH系列动车组操作规则 A.1 动车组司机检查作业程序标准 A.2 动车组司机车站作业程序 A.3 动车组司机确认呼唤(应答)标准